ALBUQUERQUE, Gabriele Cristina, OLIVEIRA, Renata Calixto. CONHECIMENTO DOS PROFESSORES SOBRE A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA. Pesquisa e Prática em Educação Inclusiva, v. 1, n. 2, p. 214–228, 2019. Disponível em: . Acesso em: 19 fev. 2025.