Oliveira, A. K. de S., Martins, A. B. M., & Lourinho, S. de S. (2024). A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO FONTE DE INCLUSÃO E APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM TEA, E A AÇÃO DO ESTAGIÁRIO NO AMBIENTE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE MARABÁ/PA, EM PARCERIA COM NETIC/UNIFESSPA. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, 4(7), e6903. Recuperado de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/6903