Aguiar, J. F. de, & Mamede Maia, M. V. C. (2019). PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA QUE ATUA COMO BIDOCENTE: EM DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Jornal Research and Practice on Inclusive Education, 1(2), 256–267. Retrieved from //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4689