Oliveira, S. R. G. de, & Silva, F. G. da. (2019). VAMOS BRINCAR? AS POSSIBILIDADES DAS ATIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATÉGIA INCLUSIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, 1(2), 312–329. Recuperado de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4223