Campos Mamede Maia, M. V., & Aguiar, J. F. de. (2018). “SOMOS IGUAIS E SOMOS DIFERENTES”: OLHARES DOS ALUNOS SOBRE INCLUSÃO NO CONTEXTO ESCOLAR. Pesquisa E Prática Em Educação Inclusiva, 1(1), 43–54. Recuperado de //periodicos.ufam.edu.br/index.php/educacaoInclusiva/article/view/4139