Oliveira, S.R.G. de y Silva, F.G. da 2019. ¿VAMOS A JUGAR? LAS POSIBILIDADES DE LAS ACTIVIDADES LÚDICAS COMO ESTRATEGIA INCLUSIVA EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA. Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación Inclusiva. 1, 2 (ene. 2019), 312–329.