Aguiar, J.F. de y Mamede Maia, M.V.C. 2019. PERCEPÇÕES DE UMA PROFESSORA QUE ATUA COMO BIDOCENTE: EM DEFESA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación Inclusiva. 1, 2 (ene. 2019), 256–267.