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Sture, C. de A. y Maturana, A.P.P.M. 2018. O O ATENDIMENTO AOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: AS ESCOLAS PAULISTANAS E O INSTITUTO LABTALENTO. Revista Electrónica Investigación y Práctica en Educación Inclusiva. 1, 1 (ago. 2018), 27–42.