Neves Ozier, Raimundo, e Lucyanne de Melo Afonso. “PEDAGOGIA DALCROZE: : CULTURA DE ANORI COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO EM MÚSICA”. AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design 5, no. 3 (janeiro 30, 2025): 18 –. Acessado janeiro 31, 2025. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/17653.