Neves Ozier, Raimundo, y Lucyanne de Melo Afonso. «PEDAGOGIA DALCROZE: : CULTURA DE ANORI COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO EM MÚSICA». AEC&D - Arte, Educación, Comunicación & Design 5, no. 3 (enero 30, 2025): 18 –. Accedido junio 5, 2025. //periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/17653.