Rabelo Pereira, C. W. (2022) “A INCLUSÃO DO TABULEIRO DO CONHECIMENTO COMO RECURSO PEDAGÓGICO”, AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design, 3(1), p. 21–29. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/9265 (Acessado: 24 novembro 2024).