Neves Ozier, R. . e de Melo Afonso, L. . (2025) “PEDAGOGIA DALCROZE: : CULTURA DE ANORI COMO POSSIBILIDADE DE ENSINO EM MÚSICA ”, AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design, 5(3), p. 18 –. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/17653 (Acessado: 31 janeiro 2025).