Barboza dos Santos, F. S. . (2025) “AS AS DORES DOS PROFESSORES NA FASE DOS ANOS INICIAIS DA ETAPA DO ENSINO FUNDAMENTAL EM TURMAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO RECIFE EM CONTEXTO DE ENSINO HÍBRIDO”, AEC&D - Arte, Educação, Comunicação & Design, 5(3), p. 76 –. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/dcae/article/view/10506 (Acessado: 14 março 2025).