MULHERES DA ESDI: uma visualização de dados da presença das mulheres nos primeiros anos da Escola Superior de Desenho Industrial da UERJ

DOI: https://doi.org/10.29327/5457226.1-61

Resumo

A pesquisa investiga os perfis das mulheres que estudaram ESDI desde sua fundação em 1963 até o ano em que foi integrada à Universidade Estadual do Rio de Janeiro, em 1974. Com o auxílio do arquivo da escola acompanhamos a formação em design destas alunas, e por elas foram levantados dados individuais, que resultaram na criação visualizações de dados como meio de traduzir e analisar criticamente essas informações. Logo, o objetivo é promover um debate sobre os estudos de gênero dentro da área do design, preencher lacunas no campo e a construir a história do design através do prisma das mulheres. O estudo também destaca a importância diversidade e inclusão, além de analisar o contexto político das décadas de 1960 e 1970, culminando em uma melhor compreensão do tema.

Palavras-Chave: formação em design; história design; estudos de gênero e visualização de dados.