Mezzaroba C. Cultura escolar e cultura midiática enquanto “gramáticas estruturantes”: reflexões, possibilidades e limites. Amazônida [Internet]. 10º de fevereiro de 2020 [citado 22º de dezembro de 2024];4(2):01-26. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/5847