Pessôa, T., Conceição, A., Moura, M. S., Veríssimo, P. e Rebelo, P. V. (2019) “O portefólio como estratégia de ensino-aprendizagem no ensino superior”, Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, 3(2), p. 212–219. doi: 10.29280/rappge.v3i2.5177.