Pachane, Graziela Giusti. 2019. “Integração Entre Teoria E prática Nos Programas De formação De Professores: Lições De Três Experiências Internacionais”. Revista Amazônida: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal Do Amazonas 3 (2):78-101. https://doi.org/10.29280/rappge.v3i2.4947.