POLIZEL, A. Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 01–16, 2019. DOI: 10.29280/rappge.v4i1.4942. Disponível em: https://periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/4942. Acesso em: 3 maio. 2024.