DA SILVA VIANA, I.; PRATES MONTEIRO, A. M. . Os discursos presentes na formação de professores de história e os seus efeitos na construção das identidades discentes. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 351–376, 2020. DOI: 10.29280/rappge.v1i01.7613. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/7613. Acesso em: 22 dez. 2024.