VILLARROEL, E. J. W. La valoración del Capital Cultural en escolares con situaciones de vulnerabilidad social. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 176–190, 2019. DOI: 10.29280/rappge.v3i2.5037. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/5037. Acesso em: 21 nov. 2024.