GUIMARÃES, . M. D.; SILVA, M. E. R. da. DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DOCENTES: ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS CEARENSES. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 1–14, 2026. DOI: 10.29280/rappge.v11i1.19084. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/amazonida/article/view/19084. Acesso em: 28 mar. 2026.