Polizel, A. (2019). Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista. Revista Amazônida: Revista Do Programa De Pós-Graduação Em Educação Da Universidade Federal Do Amazonas, 4(1), 01–16. https://doi.org/10.29280/rappge.v4i1.4942