Polizel, A. 2019. Percepções do movimento escola sem partido: currículos pastorais e o professor como catequista. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 4, 1 (fev. 2019), 01–16. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v4i1.4942.