da Silva Viana, I. e Prates Monteiro, A.M. 2020. Os discursos presentes na formação de professores de história e os seus efeitos na construção das identidades discentes. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 1, 01 (jul. 2020), 351–376. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v1i01.7613.