[1]
Maria de Souza Alves, R. 2020. Racionalidades em disputa nas políticas docentes: entre prescrições e representações sobre a experiência formativa do PARFOR no Maranhão (2010-2014). Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 1, 01 (jul. 2020), 233–256. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v1i01.7454.