Oliveira, S.M., Silva Santos, .T. e Santos Oliveira, K. 2020. Avaliação da aprendizagem de escolares com transtorno de leitura. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 4, 2 (fev. 2020), 01–14. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v4i2.5218.