Ricardo, H.A. e Viana, R.M. 2019. A pedagogia de projetos desenvolvida em Manaus: um estudo de caso na Escola Indígena Kanata T-ykua. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 4, 1 (fev. 2019), 01–16. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v4i1.4980.