[1]
Nogueira, J.B. 2019. Políticas e concepções de formação: impactos no trabalho do professor. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 3, 2 (jan. 2019), 60–77. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v3i2.4945.