Alves de Souza, M.I. e Ferreira, L.F. 2018. INCLUSÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO EDUCACIONAL PÚBLICO BRASILEIRO. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 2, 1 (jan. 2018), 130–146. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v1i1.3915.