Guimarães, .M.D. e Silva, M.E.R. da 2026. DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DOCENTES: ENTRE A TRADIÇÃO E A INOVAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA EM ESCOLAS PÚBLICAS CEARENSES. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 11, 1 (mar. 2026), 1–14. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v11i1.19084.