Miranda, V.R. e Luna, C.S.A. de 2024. AUTISMO NA ADOLESCÊNCIA: UMA ANÁLISE MULTIDISCIPLINAR A PARTIR DO ESTADO DO CONHECIMENTO: une analyse multidisciplinaire basée sur l’état des connaissances. Revista Amazônida: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 9, 4 (dez. 2024), 1–23. DOI:https://doi.org/10.29280/rappge.v9i4.14843.