Vieira W, Soares de Souza L. O LUGAR DO LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO-CULTURAL: PROPOSIÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CULTURAL NO ENSINO MÉDIO: PROPOSIÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR CULTURAL NO ENSINO MÉDIO. Redecifrar [Internet]. 11º de agosto de 2021 [citado 19º de dezembro de 2024];9(17):295-309. Disponível em: //periodicos.ufam.edu.br/index.php/Decifrar/article/view/9066