Bandeira, G., & Sant’Ana, J. (2018). O PARADIGMA TREINADOR E O PARADIGMA REFLEXIVO: INDICADORES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PROFISSIONAIS DE LÍNGUAS. HON NO MUSHI - ESTUDOS MULTIDISCIPLINARES JAPONESES - ISSN 2526-3846, 3(4), 128-143. Recuperado de http://periodicos.ufam.edu.br/HonNoMushi/article/view/4472